语言发育迟缓的孩子有很多，有的两三岁不开口说话，有的迟迟说不清楚，有的理解没问题就是不开口，有的理解能力也跟不上，听不懂别人的话。这些情况令家长们很着急。4岁孩子语言表达能力差怎么办？ 一、营造“儿歌生活化”的语言学习氛围，提高幼儿的语词敏感性 我们将儿歌融入生活，使儿歌生活化，如：户外活动时，家长可以说儿歌式短句：“小朋友走楼梯，慢慢走，轻轻走，小小手扶扶好，不能挤来不能推，一个跟着一个走。” 在这样的自然情景下，幼儿无形中会习得积极的词语和短句，促使他们由说不规范，不完整的方言，向着规范的、完整的语言方向转化，提高幼儿的语词敏感性。同时，在儿歌化的语言学习氛围中，他们语言学习的兴趣也有了很大提高。 二、增强“亲子式交谈”沟通情感，学习用语言与他人交往 3-4岁是幼儿语言迅速发展时期，又是依恋形成和发展的关键期。依恋是孩子与双亲之间形成的亲密的持久的情感关系，对孩子的一***展有着不可低估的影响。“亲子式交谈”就是与幼儿建立温馨的家庭式的人际关系，并以母亲般的爱心、耐心、细心，经常与幼儿进行一对一、面对面的自由自在的语言交谈，使他们在亲子般的语言交流中既得到情感的满足，又获得语言发展。语言障碍会直接影响自闭症儿童的智力发展和社交能力。上海市ADHD康复训练中心
前庭平衡训练：①直立独木桥：儿童双足直立，走过平衡木。提高儿童平衡能力。②猫行平衡木：儿童以猫爬姿势通过平衡木。提高儿童四肢协调配合能力。③运送乒乓球：用两排标志桶摆出路线，让儿童用勺子把乒乓球送到目的地，乒乓球如较难，换成积木。增进平衡能力和手部控制能力，加强动作企划能力。④单脚前跳：抬起一只脚，向前方跳跃3步，熟练后，在适当位置放置奖励物，增加跳跃次数。训练身体的平衡能力及双腿的肌肉控制力。⑤稳坐BOSU球：让儿童轻轻坐在BOSU球上，上半身垂直，双手上举，慢慢调整呼吸，直至完全放松，熟练后可尝试微微高双脚。强化前庭功能，锻炼大肌肉能力、肌肉灵活性，锻炼身体协调能力，促进脊髓***健全发展。需要器材：泡沫软垫、平衡木、BOSU球、乒乓球、汤勺、标志桶等。运河北路运动障碍康复训练中心儿童语言发育迟缓通常又被称作“儿童语言障碍”“发展性语言障碍”。
儿童患有自闭症的早期表现有:6月龄以上仍然没有出现大笑或者其他快乐的表情；9月龄以上仍然没有交互性分享的声音、微笑或其他面部表情；12月龄仍然没有呀呀学语；16月龄仍然没有只言片语；18月龄仍然不会用食指示物；24月龄仍然没有两个字的有意义的语言（不包括模仿语言）；语言倒退，曾经会说的话现在不会说了。如果孩子有以上可疑症状，应尽早到正规医院诊断并开展早期干预，因为干预训练是自闭症比较好的治疗方法，通过早期干预训练，一些患儿可以基本康复，成为一个社会人。
在与幼儿交谈中，家长还应该把握以下几个要点： 1、在具体的情景下，围绕人、事、物(操作材料)展开交谈。3-4岁幼儿对语词的理解存在着一定的“语境依赖”，他们的语言是在一定的语境中产生的。 2、耐心倾听幼儿的表达，善于鼓励，及时反馈。在实践中，我们发现3-4岁幼儿在交谈中往往仍是以自我为中心。他们常常会说一些让人难以听懂或罗罗唆唆的话语。 3、使用“儿向语言”而非“小儿语”。即儿童化的语言。他们指出，儿向语言是一种动态的话语，成人要了解交谈对象当前的语言水平和认知能力，在交谈中以略高一些的语法、语义和语言内容与其进行交谈。开展早期集体阅读活动，丰富语言经验3-4岁幼儿已经能够认识到图书里许多神奇、有趣的东西。图书，对3-4岁幼儿来讲是十分有价值的语言学习工具。我们在日常教学中要充分利用这工具，引导幼儿有发现的阅读图书。家长应正确认识与评估儿童语言发展中的个别差异性，树立“一个孩子一个样”的观点，对那些语言发展中出现各种问题的幼儿，找出问题，分析原因，提出对策为他们制定合理的语言辅导计划。 希望以上分享能帮助到家长和孩子!在孩子的成长过程中，您还遇到了哪些难题呢?可以联系我们，我们将一一为您解答。语言障碍儿童可能存在听处理缺陷，但并不是所有的听处理儿童都有语言障碍。
英国食品标准局检验的结果却告诉我们-如果让孩子吃太多甜食、饮料跟加工食品，可能会对孩子的学习产生极大影响，究竟过多的甜食对学习有何影响呢?
一、 情绪难以稳定、睡眠质量不佳：过量的甜食就直接影响孩子的食欲，造成维生素B1的食物供应不足，**终使葡萄糖氧化不全，产生乳酸等代谢产物。这类中间产物在孩子的脑组织中蓄积，就会影响孩子***的活动，使孩子精神烦躁，出现精力不集中、情绪不稳定、爱哭闹、好发脾气等症状。
二、 近视机率较高：糖吃得多会增加孩子体内血糖量，相应地降低体液的渗透压，使晶状体凸出变形，屈亮度增高，容易导致近视。此外，吃糖过多会导致孩子体内钙含量减少，使正在发育的眼球外壁巩膜的弹力降低，如果再加上不注意用眼卫生，易形成儿童近视眼。
三、 影响脑部发育：嗜甜食的情况导致孩子偏食，因而降低了蛋白质和维生素的吸取量，严重的可能导致脑部发育迟缓。 语言发育迟缓，简单说就是因各种原因造成儿童语言发育明显落后于同龄正常儿童的一种语言障碍。上海市ADHD康复训练中心
给自闭症的孩子教东西一定要有耐心。上海市ADHD康复训练中心
大多数家长一样尝试做一切努力让自己孩子努力学习，作为父母我们通常对于孩子在校表现和学校的成绩而担心。我们希望我们的孩子能够成功，他们成绩提高后我们都非常高兴。但是有很多小孩学习马虎，应付了事，作为家长很担心。小孩学习马虎怎么办呢？其实很多小孩子的学习问题也和我们家长有关系的，通常家长教育方法错误就会产生孩子学习马虎的情况：
1.***的学习结束后很重要如果小孩的功课是定在晚上的话，那么功课完成后很多父母直接就会让孩子睡觉，但这个时候还只们是不会想要去睡觉的，因为他们还没有做任何娱乐节目。一些娱乐节目也能够增加孩子的学习动力，让他们学习不在马虎，让他们然真完成功课后会有所期待。比如说奖励他们在认真完成学习功课后看一些喜爱的电视节目，电子游戏，或奖励一些特殊的小吃等，对于孩子来说都是巨大的回报，他们将不会觉得学习是枯燥，乏味的任务而已。
2.长时间的学习不好"很多家长会坐在孩子身边，直到孩子完成所有功课 " -这可能会给孩子感到不知所措，产生抵触情绪。相反，可以安排10-15分钟的学习时间，然后再休息5分钟。休息完后再学习15分钟，这样孩子会觉得学习很轻松。
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